---
title: "Cymru"
date: "2025-03-27T10:15:25+00:00"
modified: "2025-07-10T09:11:40+01:00"
url: "https://understandinghumanism.org.uk/cymru/"
post_id: 4908
---

# Cymru

![](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/Copy-of-27-300x227.jpg)

##### To read this in English, [click here](https://understandinghumanism.org.uk/wales/).

Mae Crefydd, Gwerthoedd a Moeseg nawr yn rhan o addysg Dyniaethau o fewn y [Cwricwlwm i Gymru (2022)](https://hwb.gov.wales/curriculum-for-wales) newydd. Mae canllaw’r pwnc yn cynnwys addysg am grefyddoedd ac am **argyhoeddiadau athronyddol di-grefydd**.

Dangosodd cyfrifiad 2021 bod [mwy o bobl di-grefydd yng Nghymru na Christnogion.](https://humanists.uk/2022/11/29/more-non-religious-in-wales-than-christians-in-2021-census/) Disgrifiodd 47% o bobl fel di-grefyddol, yn gwneud Cymru un o wledydd lleiaf crefyddol y byd. Mae’n hanfodol bod pobl ifanc yng Nghymru yn mwynhau’r cyfle i ddysgu am fyd olygion di-grefyddol, fel **Dyneiddiaeth**.

### Sylwch ar ein animeiddiad [‘Un Bywyd, gwna’r gorau ohono’](https://understandinghumanism.org.uk/res_films/un-bywyd-gwnar-gorau-ohono/)

### **Sut allen ni helpu?**

**Deall Dyneiddiaeth: Canllaw Cwricwlwm i Gymru:** Mae’n [canllaw ](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/12/Humanism-in-the-Curriculum-for-Wales.pdf)yn amlinellu sut all addysg am ddyneiddiaeth cefnogi nodau a gofynion y cwricwlwm newydd. Mae’n cynnwys cyngor am Beth yw argyhoeddiad athronyddol di-grefydd?, Sut mae dysgu am ddyneiddiaeth yn ffitio mewn i’r cwricwlwm newydd, a Sut mae’r cyfleusterau am Deall Dyneiddiaeth yn gallu cefnogi dysgu.

Mae’r cwricwlwm newydd yn talu sylw i argyhoeddiadau di-grefyddol. Am fwy o wybodaeth am beth yw a beth sydd ddim yn argyhoeddiad di-grefyddol, gwelwch ein [canllaw](https://humanists.uk/education/non-religious-philosophical-convictions/) defnyddiol.

Gallwch ddarganfod llawer o **gyfleusterau** i ddysgu am ddyneiddiaeth yn ein ardal [cyfleusterau](https://understandinghumanism.org.uk/resources/). I ddarganfod mwy am sut i ddefnyddio’r cyfleusterau, gwelwch ein canllaw [‘How to use..’.](https://understandinghumanism.org.uk/teaching-about-humanism/how-to-use-understanding-humanism/).

Am gyfleuster mwy personol, gallwch fwcio ymweliad o un o’n **[siaradwyr ysgol](https://understandinghumanism.org.uk/school-speakers/)** yng Nghymru sy’n gallu ateb cwestiynau o’ch disgyblion. Rydym hefyd yn cynnig **[hyfforddiant i athrawon](https://understandinghumanism.org.uk/training/)** i gefnogi eich deall o’r pwnc ac i ddarparu syniadau ymarferol am ddysgu.

Gwelwch isod nifer o’n cyfleusterau wedi’u trawsieithu i **Gymraeg**, a chyfleusterau am **hanes dyneiddiaeth yng Nghymru** a **dyneiddwyr Cymraeg** blaengar (gallwch ddarganfod mwy o wybodaeth ar ein gwefan [Hanes Dyneiddiaeth](https://heritage.humanists.uk/wales/)).

Efallai y bydd athrawon uwchradd hefyd eisiau gweld ein [canllaw](https://understandinghumanism.org.uk/gcse/) ar gynnwys safbwyntiau dyneiddiol mewn atebion i gwestiynau yn arholiad TGAU Astudiaethau Crefyddol.

Mae’n cyfleusterau am [Bobl Ifanc](https://understandinghumanism.org.uk/early-years/) yn cynnwys deunyddiau am fachgen ifanc a’i rieni dyneiddiol sy’n byw yng Nghymru.

Gallwch ddarganfod gwasanaethau safon uchel, cynwysedig ar ein gwefan **[Gwasanaethau i Bawb](https://assembliesforall.org.uk/)**, sydd wedi’i ddylunio i ddarparu mynediad di-dâl i wasanaethau addas i bobl ifanc o bob cefndir. Yn wahanol i nifer arall o wefannau, sy’n cynnig gwasanaethau yn amlwg o natur ffydd Gristnogol, mae Gwasanaethau i Bawb yn blaenoriaethu gwasanaethau sydd ddim yn cynnwys addoli ar y cyd a ddim yn ceisio hyrwyddo un crefydd neu cred yn benodol.

### **Cylfeusterau yn Gymraeg**

Isod, gallwch ddarganfod nifer o’n cyfleusterau wedi’u trawsieithu yn Gymraeg. Mae rhein a llawer mwy cyfleusterau ar gael yn Saesneg yn ein ardal [cyfleusterau. ](https://understandinghumanism.org.uk/resources/)

Os oes gyda chi unrhyw gwestiynau am ein cyfleusterau sydd wedi’u trawsieithu, plis cysylltwch gyda <education@humanists.uk>.

Dechreuwch gyda’n [‘Un Bywyd, gwna’r gorau ohono’ animeddiad: ](https://understandinghumanism.org.uk/res_films/un-bywyd-gwnar-gorau-ohono/)

#### **![](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/Copy-of-pic18-300x264.jpg)**

#### **Cynradd**

[Beth yw dyneiddiaeth? (5+) taflen wybodaeth](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-humanism_-5-Welsh.pdf)

[Beth yw dyneiddiaeth? (7+) taflen wybodaeth](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/11/What-is-humanism-7-Welsh-new.pdf)

[Beth yw dyneiddiaeth? (5+) cyflwyniad sleidiau](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-humanism_-5-Welsh.pptx)

[Beth yw dyneiddiaeth? (7+) cyflwyniad sleidiau](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/11/What-is-humanism-7-Welsh.pptx)

[Beth yw dyneifddiaeth? cwestiynau amlddewis](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-humanism-multiple-choice-questions-Welsh.docx.pdf)

[Beth yw dyneiddiaeth? (7+) gweithgaredd llenwi’r bylchau](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-humanism-fill-in-the-blanks-7-Welsh.docx.pdf)

[Mae’r Bod Dynol Hapus](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/Happy-Human-symbol-Welsh.pdf)

[‘Un Bywyd, gwna’r gorau ohono’ ](https://understandinghumanism.org.uk/res_films/un-bywyd-gwnar-gorau-ohono/)[animeiddiad](https://understandinghumanism.org.uk/res_films/un-bywyd-gwnar-gorau-ohono/)

**Mae Dyneiddwyr unigol yn ateb y cwestiynau canlynol:**

[Beth mae dyneiddwyr yn ei werthfawrogi? (7+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-do-humanists-value-7-Welsh.pdf)

[Beth yw dealltwriaeth ddyneiddiaeth o fodau dynol? (7+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-a-humanist-understanding-of-human-beings-7-Welsh.pdf)

[Beth yw agwedd dyneiddiaeth tuag at ddeall y byd? (7+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-a-humanist-approach-to-understanding-the-world-7-Welsh.pdf)

[Beth yw agwedd dyneiddiaeth tuag at fyw bywyd hapus? (7+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-a-humanist-approach-to-living-a-happy-life-7-Welsh.pdf)

[Beth yw agwedd dyneiddiaeth tuag at fod yn dda? (7+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-a-humanist-approach-to-being-good-7-Welsh.pdf)

[Beth yw nodau dyneiddiaeth ar gyfer cymdeithas? (7+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-are-humanist-goals-for-society-7-Welsh.pdf)

#### **Uwchradd**

[Beth yw dyneiddiaeth? (11+) taflen wybodaeth](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/11/What-is-humanism_-11-Welsh.pdf)

[Beth yw dyneiddiaeth? (11+) cyflwyniad sleidiau](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/11/What-is-humanism_-11-Welsh.pptx)

[Beth yw dyneiddiaeth? cwestiynau amlddewis](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-humanism-multiple-choice-questions-Welsh.docx.pdf)

[Beth yw dyneiddiaeth? (11+) gweithgaredd llenwi’r bylchau](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/11/What-is-humanism-fill-in-the-blanks-11-Welsh.docx.pdf)

[Mae’r Bod Dynol Hapus](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/Happy-Human-symbol-Welsh.pdf)

[‘Un Bywyd, gwna’r gorau ohono’ animeiddiad](https://understandinghumanism.org.uk/res_films/un-bywyd-gwnar-gorau-ohono/)

**Mae Dyneiddwyr unigol yn ateb y cwestiynau canlynol:**

[Beth mae dyneiddwyr yn ei werthfawrogi? (11+) ](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-do-humanists-value-11-Welsh.pdf)

[Beth yw dealltwriaeth ddyneiddiaeth o fodau dynol? (11+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-a-humanist-understanding-of-human-beings-11-Welsh.pdf)

[Beth yw agwedd dyneiddiaeth tuag at ddeall y byd? (11+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-a-humanist-approach-to-understanding-the-world-11-Welsh.pdf)

[Beth yw agwedd dyneiddiaeth tuag at fyw bywyd hapus? (11+) ](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-a-humanist-approach-to-living-a-happy-life-11-Welsh.pdf)

[Beth yw agwedd dyneiddiaeth tuag at fod yn dda? (11+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-is-a-humanist-approach-to-being-good-11-Welsh.pdf)

[Beth yw nodau dyneiddiaeth ar gyfer cymdeithas? (11+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2022/10/What-are-humanist-goals-for-society-11-Welsh.pdf)

### **Cyfleusterau am Dyneiddiaeth yng Nghymru** 

[A history of humanism in Wales (11+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2023/01/History-of-Humanism-in-Wales-11-1.pdf) (English)

[Hanes dyneiddiaeth yng Nghymru (11+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2023/01/History-of-Humanism-in-Wales-11_welsh.pdf) (Cymraeg)

[A history of humanism in Wales (14+](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2023/01/History-of-Humanism-in-Wales-14.pdf)) (English)

[Hanes dyneiddiaeth yng Nghymru (14+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2023/01/History-of-Humanism-in-Wales-14_welsh.pdf) (Cymraeg)

[Humanists from Wales (14+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2023/01/Humanists-from-Wales.pdf) (English)

[Dneiddwyr o Gymru (14+)](https://understandinghumanism.org.uk/wp-content/uploads/sites/4/2023/01/Humanists-from-Wales_welsh.pdf) (Cymraeg)

Os ydych yn defnyddio’n cyfleusterau, **gadwch wybod beth ydych yn meddwl ohonynt**. [Danfonwch eich adborth](https://understandinghumanism.org.uk/resources/your-feedback/) a gallwch fod a siawns i dderbyn **casgliad o lyfrau am ddyneiddiaeth am ddim**.